第111节

样，形容人的时候成语都能用错。

他胤礽的儿子绝对不能这样。

于是，在嘉萝将弘曜交给太子殿下后，弘曜便开始了他的启蒙生活。

康熙在得知太子开始对弘曜启蒙时，便对胤礽提出：“弘曜交由朕来教导吧。”

康熙在教育孩子这一方面，自认自己还是很强的，比如他的几个儿子，每个都文武双全，文才武略……

“皇阿玛，弘曜才三岁，还不能够阿哥所高强度的学习状态。”胤礽以为，皇阿玛是打算让弘曜去阿哥所那边，他可不希望自己儿子这么辛苦。

“什么阿哥所，朕不过是打算将弘曜带到身边教导而已，你不就被朕教得很好吗？”康熙瞪大眼睛，没好气的盯着胤礽，真是的，一点儿都不知道他这个皇阿玛的劳苦用心。

“不用了，皇阿玛，弘曜还这么小，到时候六岁就该去尚书房学习了，让儿臣跟弘曜再培养两年感情吧。”胤礽在这时候并没有提及太子妃，“当年，儿臣还小的时候，也希望能够经常依赖在皇阿玛身边，只是皇阿玛总是很忙。”

胤礽的一煽情，康熙怎么可能抵挡得住来自儿子的撒娇？而且还是保成的，那目光顿时柔和了下来。

提起往事，康熙的嘴角上扬了丝丝的笑容，目光游离，定睛在了门槛上，“朕还记得，当年保成就坐在门槛的位置，一直在等朕回来……”

那会儿的保成还小，自己又不放心将保成交给其他嫔妃，皇玛嬷又身子不太舒适，便一直在身边照顾着。

从哇哇啼哭的婴儿到现在芝兰玉树的少年，康熙的神色间多了几分感慨，“现在，都这么大了。”

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