第19节

p;接下来的比赛过程，甚至显得有些可笑。

很多次，宏景八中的长传球，更像是拙劣的被迫解围。

但林晚星很清楚，她的学生们在瞬息万变的赛场上，逐渐集中精神。

他们不再囿于防守，目光狭隘，而是一直试图寻找机会。

一次、两次、三次。

每次长传球的“咚”声音，都像重重敲击在林晚星的心口。

但总还是差那么一点点，就那么一点点，林晚星是这么认为的。

第17章 1：2

骄阳似火，炙烤整片球场。

草地蒸腾起的水汽，让整个球场都变得扭曲。

在前场不断找机会、逼抢、长传球下，安宁实验丢球次数越来越多。但在他们及时回防，宏景八中迟迟没有取得突破。

失误是相对的。

从一开始的尝试长传球找前锋，到现在，随着时间推进，宏景八中学生的体力也在不断下降。

尤其是不断做着看似无意义冲刺的两位前锋，体力耗损巨大。

69分钟。

陈江河接到付新书一脚传中。

陈江河跑位刁钻，他面对的是除守门员外的空荡荡球门。

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