第二十九章 心力交瘁

矇了，没有一个人愿意出来竞选，最后梁毅只有找了一个退休的大学教授出面担任总监，列出了一系列学区改革的计画，并对教师提出具体的奖惩办法。教师的考核由总监和学生家长共同执行，优秀的教师给予实质的奖励如休假，免服劳役，及衣食住行方面的奖品等等，劣质的教师予以淘汰，并重新加入劳役工作。

此外梁毅还请了学生家长及媒体进入基地参观，介绍基地的教学环境，大眾才明瞭基地其实学生和教师并不多，也不像外界所误传的好似明星学校一般，这样一来才将所有可能的误会儘量消除殆尽。如此学区的问题才算告一段落，儘管还是不尽理想，但起码改善了许多，也不再有无聊的家长或媒体起鬨闹事了。