七月的山溪(17)

起来应该是另外的一个圆妙本体。]月音说。

又说：[比方说，老师加上非老师就是学校的所有的人物。不是吗？]

[所以这里有佛法性！就是圆的总合！]月音又说。

童子说：[该轮回的加上非轮回的，不就是一个大的宇宙大法，是佛法性没有错！]

童子这样一说，月音又不懂了！

童子说：[在森林里，鹿加上非鹿，等于森林里所有的生物总合！]

月音说：[哈！也对！森林里，除了鹿还有非鹿的生物，才叫森林！]

[这样是加的。加到最后是不二为一！]月音又说。

这样就通了。

[如果用减的呢？]月音问。

[108句减去108句，是零，108句便又回来了。]童子说。

因为概念是减不去的。

[但减是洗净的做法！]月音说。

[减有洗牌之妙！]童子说：[真性减去非真性，还是真性！]

[是有道理！]月音说：[但是加比较圆妙！]

[好吧！]童子笑着说。

月音接着说：[生命的现象，有两种，相，以及流注！

任何生命不离生，住，灭。

相就是一张张的画面。记下来的东西。

流注就是不经心，不起念的流注！无记的东西。]

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