讲!
【平时那个一坐下就要扭屁股的七七去哪了??】
【大家都看得这么入迷,这到底写了啥啊急死我了!!】
【应该就是小朋友的绘本吧,我女儿也特别喜欢看,要真是什么学习的书,大概没一只崽崽坐得住】
【也是,不过小崽崽把这叫学习哈哈哈哈真是可爱】
【看看绘本也挺好的,小孩能学到很多生活中的小知识,就算是绘本也是学习呀,柚柚真好学】
【但是听云献讲的好像也不是绘本……摄影师干什么吃的!连声音都录不清楚,我尊贵不配知道小本本的内容吗!】
钓够了观众的期待值,摄影师这才镜头一转,拍到了柚柚手上捧着的小册子。
今天在草原,云献便选了几篇古诗,从前是描绘边塞风景的,正好便是此刻的草原风貌。
他自己从前没见过草原,做这本册子的时候也并不清楚草原到底什么模样,全是根据诗文和照片画的,和现在草原的模样有些不同,但也算别有意境。
云献声音好听,轻声细语的慢慢带着小崽崽们念,随后又耐心解说,他知识面够广,讲课也并不拘着文章内容,时不时便引申去了其他地方,小孩都喜欢听故事,云献总说起诗人或作者的生平,还有些小八卦,自然能吸引孩子们的注意力。
譬如这位。
“这首诗写得倒好,可惜他本人其实并未到过草原……这是从一位将军那儿听来的,那将军说来和他也是亲戚,结果两人竟同时爱上一位女子,争抢起来……因此这首诗虽说表面是写草原的广袤美
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