第六章 学期开始

部很麻烦，很多杂事要做，重点在于班级同学愿不愿意配合，像是收作业啦、打扫卫生啦、管理班级秩序啦……只要有其中一两个不鸟你的就够你受了。

他狐疑地看向魏禕，后者不置可否地笑了一下。

「可是，还是会有人自愿的啦！每个人想法不同，有的人就特别喜欢处理这些事，别人觉得棘手的事对他们来说都是挑战，解决后可以从中找到自我肯定和成就感。」李金南补充道。

容盺点头，其实他也不是很想当干部，纯粹觉得有趣而已，看到魏禕他们对当干部这事好像不太热衷时，他的新鲜感就没了。

「你以前没当过干部吗？」钱峻问。

「有，国小当了三年的学艺股长。」容盺答。

「那你不嫌烦吗？学艺要写教室日志和搞什么教室佈置那类的事吧？」李金南想到放学后还要留下来做活动就想戴上痛苦面具。

「其实还好，因为只要有参与学校活动的同学都能加分，学艺类的活动是加美育，有些对美术方面有兴趣的同学就会很积极地来帮忙，是比较花时间，但没多累。」

「那你遇到的同学都挺好的，我国中时那个班上气氛就不是很好，有几个小团体爱排挤人，麻烦事都推给落单的同学做，班级干部因为老师盯着都有在做事，不过整班也是懒懒散散的，没什么向心力的感觉。」李金南说。

容盺听完，只想到之前国中小学时参与班级或校际活动都是为了加分而已，因为他不是真的很爱念书，所以能靠别的项目加分对他而言会轻松很多，没想过什么班级向心力的问题；而且，其实积极参与校内活动的学生也是暗地里较劲，明明都是同一组，可真正打配合的少，多半都是想让其他人知道自己能力多强，个人色彩较重。

小团体自然也是有的，几个常玩在一起的同学有他们的交友圈，而且家里长辈多半都是互相认识，同学间如果真有看彼此不顺眼的地方大多也是视而不见或耍点小

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