7.终点

7.终点

「为什么不放弃？」

「因为放弃不了。」

「就因为是这样吗？这种听起来完全没有逻辑的理由？」

「如果用逻辑跟理性来看待感情，那它就不会是人们一生想要追求的目标了，更会使这个世界失去顏色，无论是你还是我。」

体育课，这如同名目般存在于课表中，是学科负责老师月考前须赶上进度时的牺牲品，万般皆下品唯有读书高传统思维中不受重视甚至认为不该存在的科目，只有在学期刚开始时才如同解禁般被放上檯面。

此起彼落的水花拍打声，老师聚集游泳尚无基础的同学在岸上吹奏哨子正指挥着基本训练，而我的目光因仰式盯着天空，耳朵听着在岸上随我移动因为女生每个月的痛处无法下水的筱凉说着的话，嘴巴跟着回应着。

这名早在高一上学期通过所有测验，老师放任其自由活动，班上游泳好手其中之一的女孩子俯视不断来回练习的我，突然开啟上一学期末被包括我在内的眾人无视的事件话题，只是他们是因为不想触及我内心难过的敏感神经而隻字未提，而我更像是确立了一定得把郭桩茗追到的决心，留下了「这样不是更有挑战性？」如此这般大言不惭的话，渡过高中生活的第一个暑假。

只是早就拿到郭桩茗手机号码的我，更加勤劳以一週的频率打给对方，胡扯瞎聊，得到我跟她的兴趣似乎有很大落差的这个结论。

「所以你那本正要看完的《西游记》』，是否能在开学后借我呢？」

这对因为喜欢对方，非常乐意参与其生活点点滴滴包括兴趣的我是很自然的作法，假如我不知道原来那本《西游记》是完完全全的文言文版的话，我读起来可能就不会花超过自己预料中的时间。我必须承认这比前一本《乱世佳人》难度高上太多了，但我终究还是回家咬牙，把它当成有深度的歷史小说阅读。

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