的既聪明而又有奴性的男性神官作为男性救赎自己的方式。这一修会的教学基本上是围绕着男性神官的任务与男性伦理学,《圣典》中对男性的规定而展开的。伊布蒂哈吉大修女是最早负责男性奴化教育的总教官,在当时很多主张彻底灭绝男性的女神教高层中,她是却是少数愿意给予男性依靠跪倒在地,用信仰与行动洗涤自己身上原罪的机会的修女。但是最终,伊布蒂哈吉却被自己一心想要拯救的男性给下毒杀害了。为了替男性曾经的罪行受罚,所有加入修会的男性都要首先经历一顿被铁链捆绑起来的鞭笞。在所有的修会中,只有伊布蒂哈吉修会没有格言,因为这也正是为了纪念她的理念——‘比起言语,男性用自己的行为与臣服来洗刷自己的原罪’。
在女学生的前两年学习中,她们会接受来自前三个修会的老师的指导。并在第三年选则
自己愿意加入的修会并成为修会中的一名姐妹,每一修会内部还会有更细致的小组划分更细致的专业芳香方向,女学生会再接下来的六年内学习具体领域更加专业的知识与技巧。同时,各个修会之间允许学生的调换,因此若是在加入到一个修会后感到不合适,可以随时和学院提出转入其他修会的申请。
男奴学生则会在第三年强制加入‘救赎锁链’修会,因为违反教义或惹主人不开心而被处死的男奴会被修会以‘污秽者’的名义开除,并把尸体钉或者吊在修会礼拜堂前以示警醒。”
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“第三章:教学方式
第一条女学生教育:女学生周一到周五是学习日,上午会在教学楼上课,下午期间与周末则是自由活动时间。学校鼓励学生依照自己的兴趣爱好选择活动,如社团活动,撰写论文或者自学书本。不过原则上自由活动不得干扰正常教学进行。
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