斯通纳

的人生也像是西西弗斯故事的复刻，没有得到的教职、失败的婚姻，他好像永远都到达不了期待的彼岸。amy分析的人物性格，情节的设置和作者的用词，陈更并不关心。但当amy问斯通纳的一生到底应该如何去概括的时候，陈更举起了手。

“不是失败者，也不是英雄，他就是他自己。”

她淡淡地说，“我不知道为什么离婚就等于婚姻失败，没有拿到教职就很可怜，也不知道为什么能下结论说他在挣扎中得到了内心的幸福，我只觉得他是个一直在命运的车轮下摸索的人。”

amy对这个回答很感兴趣。因为陈更知道，amy准备的标准答案应该是“英雄”，但她不愿意给斯通纳贴上这个标签，更不想用记几个词概括很复杂的一生。她在斯通纳的故事里常常能读到自己，不幸的全盘接受和对幸运的冷淡。更能让她relate的是，他和凯瑟琳无疾而终的恋情。

amy给她的participation打了满分，但陈更没有很开心。她郁闷自己又因为一节文学课想起了徐行，而且她和徐行之间都不算彼此爱过。悲惨的事实让她心情一下子低落了。

至少，斯通纳和凯瑟琳能称作soul

mate吧。她酸酸地想。

下课后陈更去哲学社教室写作业。

他们这个拿不到赞助的社团只能蜗居于学校操场后的小平房，除了哲学社的同学，平时也没有几个人经过，倒是很符合他们清风傲骨的风格。

哲学社每周都会有读书会和面对社团外同学的公开课，王应呈被分到了讲福柯。写社团申请的时候，陈更也写过福柯。不过她写的不是什么分析，而是一个小笑话。

“第一次知道《性史》准确的翻译是《

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