到半径的40%之间的地带。想到此处,姬宇略略一惊,因为这区间是星系可能存在复杂生命的“适居带”,显然;这艘外星无人太空船在寻找外太空生命!
动画播映结束后,刚刚那位外星人又出现在箱子里了。它再度抱胸頷首为礼,一对小眼睛中泊泊涌出了泪水,竟然是哭了!它涔着泪,伸手指向屏幕一角,屏幕的左下方就出现了一个触控按钮。
姬宇依着外星人的意思,碰触了那个按钮,于是箱子剧场熄灯落幕,这立方体变成了一个由四块屏幕构成的环绕平面电视,接着这平面电视上出现了一些符号。姬宇盯着这些符号瞧了一会儿,猜到了这是什么样的节目。不过施夷光没猜出来,或说既有老公在她就懒得猜了,她问道:「这是什么?」。
姬宇答道:「这些是逻辑符号,形状跟咱们的不同,但原理却是一致的。这是个语言教学的预修课程,先让我们认识它们的逻辑表达型式,以之做为中介工具,好接着学习它们的自然语言。」。
施夷光又问道:「教咱们外星语干嘛?是要告诉我们那外星人为什要哭吗?」。
姬宇点点头,道:「嗯,那个故事是一定会说的,此外…」,他打量一下这座立方体,估量如果这是个光子存储设备的话能塞进多少资料,然后接着道:「…应该还会告诉我们那些外星人的…一切!嘿!这可是个宝藏吶!」。
……
随后的二十天,施夷光去忙着组织民工,整地修路,调动粮仓,准备迎接来自中国的援助。姬宇则泡在外星太空船里,专心研读外星人送来的资料。
首先;姬宇学会了外星文与外星话,只是那外星话发音十分怪异,地球人的声带发不出那种声音,所以他只能听而不能说,至少可以看看外星电影。
其次;正如姬宇所料,太空船里的立方体是个资料存储装置,里头存放着外星人所有曾经记录过的资料。不论那些资料是来自考古的石刻铭文,还是电脑里的量子数据,从图书馆典藏到个人的通讯备份,应有尽有
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