283 谁的梦想不及格

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而减弱/删除记忆，跟增加/加深记忆，又可以是两个独立的领域。删除人们不想要的记忆，重温人们想挽留的美好时光。

除此之外，还应该大力拓展脑神经相关应用的开发，比如脑机结合帮助瘫痪病人，比如人工智能情感机器人走进需要的家庭等等。

也就是说，要尽可能地用科学去帮助更多的人，这也是曲南休从未动摇的梦想。盈利固然重要，但是比起盈利，更让他有成就感的是看见受助者发自内心的笑容。

提到梦想，曲南休想起有一次回老家探亲时，顺道去看望了自己的小学语文老师——毕老师。

已经白发苍苍的毕老师说，当时自己刚从厦门旅游回来，并给小曲讲了这样一件事。

三十年前的课堂上，毕老师给小学生们出了道作文题：《我的梦想》。

一个小男孩小梁这样写道——

“我的梦想是拥有一座占地几十公顷的庄园，到处绿草茵茵，花朵繁茂，牛羊漫步，鲤鱼戏水。还有很多小木屋组成休闲旅馆。游人们可以来烧烤，游泳，看演出，放风筝，喂动物。我还要在树上建一个树屋公园，在树和树之间拉很多绳子和网，让小朋友可以像猴子一样在树与树间窜来窜去。”

“异想天开！简直是异想天开！”

毕老师读完这篇作文，随手拿起钢笔划了个大红叉，那种红墨水的颜色格外刺眼。

发作文的时候，毕老师对男孩说：“你这篇打回去重写！”

小男孩不解地问为什么，表示自己写得很认真啊。

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