2.傲慢

程絮通常不会在上课时查阅手机，可今天是个例外，她迫切等待着那位主试通过好友申请，每隔五分钟便要按亮屏幕查看一番。

终于，在第二节课的课间，10：05分的时候，好友申请通过了。

“您好，可以告知我您的基本信息吗？包括年龄、性别、职业。”那边发来消息。

程絮如实回答。

“请先做一下这个测验。”对方附上一条网页链接。

程絮点进去，看到问卷星的界面：

【以下问卷涉及到您近期对生活的感受与看法，无好坏之分，请根据自己的现实情况与切身体验在‘1’-‘5’中进行选择，‘1’代表‘完全不符合’，‘5’代表‘完全符合’。】

【我总是以乐观的态度去面对生活中的烦恼。】

【我认为我周围的世界是灰色的。】

【我讨厌看到镜子中的自己。】

……

题目不多，程絮花两叁分钟便做完了，便回复道：“我做好了。”

“好的，如果您的测验结果符合要求，我们会在第一时间通知您参与后续研究。”

又是一场等待，真是煎熬啊！程絮意犹未尽地按灭手机屏幕，抬头看向满布英文的PPT和英语老师那张乏味的脸，才发觉，上课铃竟已打响十分钟。

作为英语科代表的程絮从来不听英语课，课上的时间通常用于恶补她较为弱势的数学，这次也不例外。只是最近她变得有些迟钝，尤其是在思考数学题时，盯着作业本发呆的时间比例变得越来越大，以至于直到下课她也没能解出那道导数题，脑子里尽是对于心理测验和研究的胡思

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