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她好几次尝试联系丫丫的父母,可是丫丫的父母很忙,经常说没两句,就去开会,就挂断了她的电话。她有和同事聊起丫丫的情况,同事们也是一言难尽,对丫丫,完全不了解,对她父母,可以说是嗤之以鼻。
丫丫对喜儿还是很友善的。
喜儿很喜欢丫丫的文字,知道她不愿意对着班里的同学展露太多,所以总是悄悄地和她一对一的说。
“丫丫的作文写得真好。”
她的文字,带着一股子疏离的厌世美,她以一种漠视的笔墨,在书写这个她全然无望的世界。
喜儿一边震撼这样大的孩子有如此的文字天赋以及驾驭能力。又心生悲怆,这样的孩子,究竟经历了什么无望,才会如此看待这个世界。
喜儿和丫丫对视的那一秒,两个人就都哭了。
喜儿颤抖着声儿,小步小步往前挪,温柔朝丫丫招手:“丫丫,你到老师这里来。”
丫丫摇头:“周老师,我不想活了。”
喜儿脚都软了,却还是强撑着笑,对丫丫温柔的说:“丫丫,你来我身边,有什么事,你先和老师说,好吗?”
学校的行政们都冲上来了,校长不知道何时已经拨打了消防电话。远处传来消防车的警报声。
看到这么多人,丫丫激动了:“老师,你让他们都走……”
看到她情绪激动,喜儿的心跳都停了,忙摆手:“好好好…我让他们都走……”
一向没脾气的喜儿,对着身后的众人吼道:“你们先躲远点。”
但是一面又和在角落的几个体育老师用眼神示意,让他们时刻准备就位。
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