4.无法解决的问题

南若最近很烦。

主要原因还在于那个叫柯思远的男孩儿。

由于阅读上的问题，柯思远的数学也很差。他常常因为读不懂题目，把答案写得千奇百怪。南若已经不止一次被数学老师拉着吐槽了，“你们班那个，到底什么情况？脑子真的有病赶紧去治”

“是，不是，他脑子没问题”

“脑子没问题那就是故意的？故意的话就更严重了，赶紧联系他家长”

“联系了，联系不上”，想到柯思远的父亲，那个装腔作势的男人南若就气不打一处来。

“什么叫联系不上？南老师，你也当老师两三年了吧……”，数学刘老师是老教师，仗着年长絮絮叨叨的训斥着南若。南若因为柯思远自知理亏，只能低头听着。

南若又委屈又气愤。委屈的是柯思远无论她怎么教都不见成效，气愤的是柯思远那个渣爹，自从上次见了一面后又联系不上了。

南若回到班级，看到倒数第二排坐着的白净小男孩，想把他叫出来骂一顿的心顿时软了。

南若使劲攥紧手掌，指尖扎入手心，短暂的疼痛可以让她清醒、不被情绪左右。她把柯思远叫了出来，平静的问。

“思远，你爸爸呢”

“爸爸最近好忙，总是好晚回家”

“那你妈妈呢？”，南若忽然发现这个小男孩儿好像从来没提过妈妈。

“妈妈在米国”，柯思远的声音明显小了很多。

“这样啊”，到嘴的话又被咽了回去。

即使不知道原因，仅凭男孩儿的语气，南若也能感受到他

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