高中的课程我也不熟悉,最近翻了翻高一的大纲,知识体系的联系还是很紧密的。对跨学科的要求也有,课程设计在这方面很有侧重。毕竟这是新高考的要求。我想你的这种感觉应该没什么问题。”
这是女孩儿能得到的最权威的支持了,但如何能将自己的认知变成卷子上的成绩,她依然很紧张。
就这么紧紧张张的,她开始了期末考试。