现在距离她研究出回文数已经过去了半年,倘若她真有一点飘忽的意思,这段时间早就够她美滋滋地把自己抬到天上。
但这小姑娘站在讲台上,照着自己的ppt思路流畅地讲下来,全程没有一点卡顿,逻辑之间的衔接又极其地润滑,一看就知道是沉心做学术的人。
f大的孟教授是关教授的好友,他听着叶千盈在台上徐徐而谈,不由得笑着向自己的老友偏了偏头。
“好啊老关,你这学生快出师了,一看就非常擅长带学生。”
他们做学术的研究者里,有人性格就是天生的闷,自己肚子里明明有十分货,可就是茶壶装饺子——它倒不出来。
倒是台上的这个小女生,思维灵动,嘴皮子也利落。许多教授的研究只和回文数擦个八竿子打不着的边,也在她的讲述中把思路理得明明白白。
关教授天生就是爱玩笑的随和性子,听朋友拿自己打趣也不生气,只是笑模笑样地抬手装作要赶:“去去去。”
不过,他倒是不反驳好友对叶千盈的夸赞。
孟教授见他这副模样,肚子里暗暗好笑,就是当着学生的面,不好穷追猛打,只能装作正经,拿叶千盈给自己的学生做示范。
“看看,你们明年要是能站在这个位置讲二十五分钟,我也宣布你们出师了。”
停顿一下,他又用诱拐的语气说道“不难的,一点也不难。你看,英才班的小丫头都能上去讲,你们是比人家少两个眼睛,还是少一张嘴巴?明明都不差嘛。”
孟教授带来的是一对研二的师兄弟,听到孟教授这么说,心里实在
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