稳扎稳打, 又能够稳中创新,符合他一向以来严谨的处事态度。
虽然大部分人都在关注叶辞安的情况,但也有一些人目光放在了崔兰的算法上,且随着比赛的时间,关注崔兰的人数持续上升——
她写的算法很难看懂,许多人是在网络上个别高手的同步解析贴里才看懂一二。
这是一个模拟教育学的算法。人学习的时候有一种说法叫做举一反三,学会一道具体的题,就能把这个思路概念化,并用到其他题目里。
如果把赛题要处理的问题当做无数道需要具体处理的题目,她的思路是先找一道题让她的程序“学习”,然后再去做其他题,这就要求算法先经过筛选违规信息的训练,然后将训练资料的内容“概念化”,或者说将高维信息降维处理,然后用降维后的共通点投入具体工作。
“太厉害了,她是怎么想到的?”看明白崔兰思路的人几乎都发出了惊叹。
如果说叶辞安是念书时代每个年级都会有一个的常年年级第一的学神的话,那崔兰就是只会在报纸上看到的年纪很小就成为状元的天才!
哎,等等,崔兰好像确实14岁就成了z省的高考理科状元?
……
到底谁会赢这场附加赛,网络上议论纷纷。
“应该是叶辞安会赢吧,人家是大佬啊,而且这次的程序也写得很好!”
立马有人提出了反对意见:“你没有仔细看崔兰写的东西吧?实在太神了!我是不信决赛成果是叶辞安帮她的——没这必要啊!我决定以后认崔兰做我的女神,多么性感的大脑啊!”
&n
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第4页 / 共8页