但是,下体的快感,却使她的手臂有点力不从心。刺了好多次,青蛙都还是活得好好的。
“老师,怎么了?青蛙又咬你了吗?”班里逐渐响起了起哄的声音。
“不……不是,它……它在瞪我……”明美的藉口仍然那么白痴.“哈哈哈哈~~”全班又是一阵狂笑。
唉,即然这样,我就帮帮你吧。
我把震蛋又调成了大振幅。
“呜啊!”明美猛地一抬头,全身如触电般抖了两下。
不是吧明美,你这样就高潮了?
但是,明美果然没令我失望。只见她借着高潮的释放感,把青蛙往空中一抛,然后举起剪刀,对着它“刷刷刷”地切了几下。当全班的学生都对她的刀法叹为观止时,明美果断收刀,抓住那只看似完整的青蛙,往黑板上贴着的“青蛙结构图”中,“头部”的那一栏上,用力一摁:
“老师有事出去一下,你们自己用心看!”
目送明美冲出教室后,所有学生的目光都停留在青蛙的身上。只见那只还在呼吸的青蛙,忽然在“青蛙结构图”上断成两截,然后是三截、四截……
慢慢分散的青蛙器官,一个接一个地往下滑落,一直滑到“属於自己的那一栏”上,才稳稳地粘着不动。
短暂的寂静之后,教室里爆发出一阵山崩地裂般的掌声。但那时候,我的脑海里却只有一个声音:
“椰子糖万岁!椰子糖万岁!三年前从明美的衣服里掉出来的那颗椰子糖——万岁!”
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