第五十一章：庸人自扰

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“哎，这个挺有意思啊！我看着面前的大屏幕顿时兴致勃勃，毕竟新鲜的事物总能激起人们的兴趣，只见严老师坐在旁边的一台电脑上点开一个文件夹，大屏幕上立刻出现了一副山水画和一首古诗，“同学们，今天咱们来学习这首陶渊明的《饮酒，结庐在人境》，这是一首体现隐居生活的田园诗……”

整节课，同学们都紧盯着墙上的大屏幕，踊跃发言，大家的学习积极性空前高涨，课堂气氛也十分活跃。不同于以往课堂上枯燥地啃书，大屏幕上不断变幻的图文，和生动的动画短片都使我们兴趣盎然，自然而然地学进去了，整堂课上的很高效，班主任也十分满意。想不到一向财政紧张的县政府竟然舍得花大价钱进这么一套高端的设备给我们，所谓“再穷不能穷教育。”大到政府机关小到普通家庭这种观念都已根深蒂固。

临下课时，老师还准备放几首舒缓的音乐来让大家放松一下，这下同学们可炸开了锅，你一言我一语各抒己见。最后我们在一首古色古香的轻音乐中起身离开，看着大家上课时高涨的热情和下课时的恋恋不舍，我不禁感叹，“原来兴趣才是学习的第一动力，人一旦以兴趣作为动力，那么不管学什么都会事半功倍，如果我们每堂课都能像今天这样，那考大学简直就是轻而易举。

开学没几天，严老师又在班会上提出要在班里搞一个三人学习小组，理由是促进同学间的互相交流，使大家互帮互助共同进步。消息一出我立刻感到惶恐不安，这是不是意味着我和吴桐要暂时分开？我倒不担心我自己，只是如果她和某位帅哥分到一组的话，那我岂不就危险了，我们之间还不容易建立起来的“友谊”也可能岌岌可危，虽然这或许只是我的胡猜乱想，但也不得不防，我决不允许别的男生从我身边“夺走”她。

于是，某天下午的体育课，我趁大家都在操场玩耍，一个人壮着胆子来到老师办公室。轻叩两下门，随即传来一个男老师的声音：“请进。”我有些忐忑地推门而入，眼前是四男一女五名老师，而那名正低头认真批作业的自然就是我们的严老师，角落里还有一个瘦小的男生正在面壁思过。

“严…

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