第13节

于普通人来说，雷达的仿真建模和实物架设完全看不懂，那些编程和图形也看不出美感，只有头晕脑胀，所以他们只关注选手们的相貌和形体，偶尔踩一踩讨厌的小组或某个组员譬如盛明安。

三分之一观众是津大学子，他们将注意力放到头顶的电子大屏，不约而同跟随选手的思路进行仿真建模，企图从中学习或获得灵感。

模仿许若东思路的人比较多，剩下部分学生跟不上大神思路便退而求其次选择第二或第三小组。

他们手里拿着笔和笔记本，一边记录一边窃窃私语：“啊啊啊救命——许大神目标回波射频信号求算s（t）=p（r）^1/2k·s(t)（tr）里的p是什么？？”

“目标回波功率。这是很基础的问题啊！你真是雷达专业的？”

“……”

“大佬大佬快帮帮我，这里的脉冲压缩怎么处理？！”

“用数字压缩fft！”

“救命，干扰信号里的干扰功率公式是什么？”

“去你妈的不会百度吗？”

……

观众席第四排以上都是津大雷达专业大一至大四的学生，他们奋笔疾书，交头接耳，场面颇为热火朝天。

其中两名津大非雷达专业的新闻社女生也在笔走龙蛇，发挥文学素养将其实很平淡的建模场面描绘得宛如刀剑相向、兵戈厮杀的壮观场面。

当然着墨重点落在黎骄身上，毕竟是姐姐粉。

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