第809章 郁闷的三大爷,文卫局采购拼音积木

他静静地站在教室窗外，全神贯注地听完了一整节课。

直到下课铃声清脆地响起，他才不紧不慢地朝着教室门口走去。

此刻，教室里热闹非凡，学生们像一群欢快的小燕子，将冉秋叶团团围住，叽叽喳喳说个不停。

“老师，老师，我还想玩积木。”

“积木，你们看，这积木可以组成不同的形状，这是小汽车，这是大卡车，还有城楼.”

“呀，这积木可真好玩。b、o摞在一块是座小房子。”

这年月物资匮乏，孩子们的玩具大都是小石子，木棍子之类能够就地取材的玩具。

像玻璃球和铁环都属于高端玩具了，只有双职工家庭才买得起。

积木这种漂亮、复杂而又有趣味的玩具，吸引得学生们即使是下了课也舍不得离开。

一个个小脑袋紧紧地簇拥在冉秋叶身旁。

孩子们一边用还不太标准的发音，认真地拼读着积木上的字母，一边充分发挥自己的想象力，将积木堆砌成各式各样的造型。

校长见龚视导等了很久，本来想把冉秋叶喊出来，却被龚视导拦住了。

“孩子们这会正在学习，咱们等一会也不要紧。”

校长听到龚视导用“学习”一词来描述孩子们摆弄积木的举动，仿佛一道闪电划过脑海。

他突然意识到了这些积木背后所隐藏的巨大的价值，眼中瞬间迸发出一道惊喜的光芒。

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