第65节

见到马教授之后，不用苏慢多说话，马教授首先检查糖包的声带等发声器官，确认硬件没问题后，又让糖包说话试试。之后苏慢跟她说了糖包的情况，马教授说：“我安排三名学生从周一到周六给糖包做语言训练，不过她这个情况，需要配合心理辅导。”

正好跟苏慢想得一样，苏慢跟马教授说还要去找心理学教授，马教授点头表示认可。

马上到上课时间，苏慢只能先带糖包回到教室，等到第二节 课下课，麻利地带她去找欧阳教授。

欧阳教授那儿可没这么顺利，他也是先检查糖包的发声系统，之后问了她的相关情况后说：“我正在做研究，写书，目前研究进展不太顺利，恐怕帮不了你，不过我可以给你推荐别的教授。”

苏慢见欧阳教授状态不佳，完全沉浸在工作里，自己都管不了自己，完全无暇其它。他的桌上有一大摞书写后的纸，苏慢看最上面一张是个心理学实验设计方案。

在苏慢那个世界也有叫欧阳书藏的心理学教授和心理学家，因为这个名字比较特殊，而且名气大，苏慢也有耳闻。

他写过一本著名的《心理学导论》，这本书的写作耗尽了他的全部精力，压力过大，之后他精神崩溃到跳楼自.杀。也就是说一个心理学家无法解决自己的心理问题。

大家把他自杀原因很大一部分归结于《心理学导论》的写作。而现在，面前的欧阳书藏教授也在写作这本书，并且遇到几个难攻克的难题，让他焦头烂额。

苏慢觉得他英年早逝非常可惜，既然遇到他，不想让这样一个优秀的教授逐步崩溃走上绝路，她看着他桌上的那页纸说：“欧阳教授，我虽然是经济系的学生，可我读过一些心理学方面的书，对心理学很感兴趣。你现在正在写的实验方案，我觉得可以这样设计……”

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