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顿时就是拳头硬了。
若是他坐在触手可及的位置,她大约已毫不犹豫地往他脸上捶去。桌间的距离却令她不得不冷静下来。
是啊,好像在大众的刻板印象里,长日旷课的不良少女,就该是抽烟烫头、带各类浮夸环钉首饰的小太妹,和社会混混待在一起,乱搞男女关系。
他对她未尝没有轻蔑的偏见。保持礼貌只是出于他自己的修养,而非对她的尊重。
更可气的是,她愣了一会没说话,他就当她是默认自己从事援交,继续他的对话:“你缺钱?父母那边给的生活费不够?”
小钟也不想再绕回方才那个尴尬的话题,将错就错由他误会,“不是,就是想早点能独立生活。反正上学就是个拯救失业率的骗局。十六岁的人早就足够自己讨生活,社会却诓骗她们一个个学位往上读,硕士、博士什么,最好读到二十六岁。只有这样,将年富力强的劳动力留在学校,才不会有更多的中年人面临失业危机。”
钟老师没有插话,却是意味深长地打量她。
直到这时,他的眼神才亮起来,真的有了与她谈话的兴趣。他默示她继续说下去。
“你觉得我们要学的那些文化课真的有用吗?连实验题都不过是记两脚离地的解题套路,纸上谈兵,除了考试根本毫无用处,也用完就丢——”她说得顺口了,话又比脑子跑得更快,意识到自己又说了不该说的话,才戛然而止。
钟老师双手交扣着撑在桌面,若有所思地斟酌许久,方道:“你说得不错。但是另一点,学校也是一种将人筛选分流的机器。职高、普高、重点中学,去不同的学校意味着日后选择面的宽窄,谁优先选择,占据更好的资源。大学也是一样。筛选的标准并不真正意味着人的好坏,可标准是必须的。你可以抵制它,但整个筛选机器不会放过你。后果就是你会流至最底层,根本没有选择,只有迫于生计。”
“我读不进去,也是没
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