着个存在感极强的人,也没影响她好好学习。
金远观察了一会小白鼠,发现小白鼠行为太过刻板规律,只觉索然无味。
他成绩好,但态度散漫,完成任务就基本不太会用功,仗着脑瓜子好使考进122班,还在122班名列前茅,本来高中打算认真一点,但进高中后把书从第一页翻到最后一页,发现高中知识也不过尔尔,就又恢复到初中时的状态了。
他们几个人中,林为仪和他性子差不多,林翼和乔震则在123班,他们之中的异类,只有江景行。
江景行是个老师上课教三页纸,他能学十页的那种人。你看着他在努力,上课似乎也在认真听讲,但实际上,他努力的方向和进度,和旁人差了十万八千里。
如果这个时候有人去翻他的书,会发现他看的根本不是高中的内容。他唯二的休闲是学《博弈论》和阅读村上春树,随便一本能让他翻一天。
不熟悉他的人,知道他的成绩,再看他埋头仿佛用功学习的样子,会觉得很平衡——学霸还不是拼出来的。熟悉他的人就知道,他是努力,但他只要花你三分之一的时间,就能学你三倍的东西。
这种人,金远总结就是,聪明、努力,但闷骚。
喜欢看村上春树的男人都闷骚。
景鲤这没乐子,金远就去骚扰江景行。
巧的是江景行今天没干正事,看的是《挪威的森林》。
不同于普通男生看那种直白的小黄、书或者a、v,江景行将这种行为完美地与学习以及艺术相融合,整个人仿佛都高雅起来,无形之中就装了一波逼。
闷骚又装逼。
由于金远对他太了解,江景行看这本书并没有避开金远,实际上他也不会去刻意避开谁,像他手里的这本
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