A面曲9 杀戮前的寧静：无用的低音共鸣区

bsp;「互动平衡不仅仅是和歌迷，应该还要包括和团员间的互动、整场演唱会setlist的顺序，三者之间都能达到平衡互动的话，肯定就是最棒的演出，所有粉丝开心满足，表演者和幕后工作人员也会有高度成就感。」

我将摄影师菊地先生的「互动论」现学现卖，套用在整体演出和歌曲演绎方式之上。

「荻原老师果然没看走眼，如此看来，将这首歌曲安插进去本场演唱会我就放心了。」这是森田老师首度担任演唱会副总监一职，求好心切的她十分注重本次二期生的整体表现，本次也将挖掘次世代ae作为「御三家」和美彩子学姊的接棒者。

森田老师走至录音控制台前，轮番按下三个播放键。

「你先听听看其他人的合声与配唱。」

三道声轨分别是直美的小提琴、莉央与圣来学姊的台语和声与其他二期生团员的配唱。森田老师先将小提琴音抽掉，接着把两道声轨依序混音在一起。

「小茜，怎么样？知道该如何互动来取得平衡了吗？」

「嗯…我想应该可以掌握七八成了。」我思忖着繚绕脑中的旋律。

「由于小茜必须现场演唱，所以本次配唱是收录在dvd特典里的de版本，作为给粉丝的另一个惊喜。」

这次森田老师走到她最熟悉的钢琴前坐下，彼此用眼神交流后，十分有默契地完成初次配合练唱，接着便是正式录音。不一会儿功夫，便以一气呵成的方式完成配唱录音工作。

做自己喜欢的事果然有效率多了。这次我终于不用揹上「龟速小茜」的暱称。

「小茜詮释得非常好，不过分突出也恰如其分展现自己特点，馀韵不绝下，留有让其他人表现的空间。」森田老师对我的配唱相当满意，可是她的眼神透出一丝忧虑。

她再次走到

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