深藏于骨（出版书） 第5节

她怎么也想不明白，为什么他们还会邀请自己参加同学聚会呢？

该不会觉得过去十几年了，自己就会忘记他们那时的所作所为吧？怎么还能装作没事人一样来跟自己说话呢？

还是说，他们都已经不记得“那些事”了？

对于加害者而言，那些可能是鸡毛蒜皮的小事。但对于受害者来说，那些所谓的“小事”，都是心底角落永远挥不去的阴影。

上小学时，宋迎秋被班上的同学孤立了。不过也只能算是有意识地“孤立”，并没有上升到实质性的欺凌，但也正因为此，在他人看来，她似乎不应该去计较这么多年前的“小事”。

当时同学的“孤立行为”甚至没有具体的理由和起因，也许是因为她平时不爱说话？也许是因为她的校服和头发总是脏兮兮的？总之，某一天，两个男生突然对她搞了一个莫名其妙的恶作剧，之后就有越来越多的男生没来由地用恶作剧取笑她，接着女生也加入了进来，最后全班人都不和她说话了，走路时都刻意躲着她，就好像她身上带着传染病一样。在短短的半个月内，她就突然被“孤立”了。

同学们并没有像校园霸凌题材的电影里演的那样，在她的桌子上写字，或者将她堵在洗手间打她。他们在用一种更加阴沉的方式进行孤立。比如传卷子和作业时故意做出夸张的动作，像是拎着脏东西一样把她的作业和卷子甩过去。又比如故意把一些没人承认的坏事推到她的头上，因为大家都知道没人会帮她说话。

她还记得有一次，班长收作业时不小心将她的作业本弄丢了，却坚持和老师说是她没交作业。虽然她拼命解释，但老师最终也不肯相信是班长弄丢了她的作业本。

“班长怎么可能撒谎呢？”

“没带作业就承认呗，居然还推给别人。班长人多好啊。”

“家长怎么教育的，冤枉别人，难怪没人喜欢。”

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