bsp;
林跃飞在汪老师滔滔不绝的抱怨中,拼凑出了真相。
因为林笑小时候一去幼儿园就生病,她几乎没上过幼儿园,刚上小学的时候什么都不懂。
别的同学都在幼儿园里提前学过了拼音和算术, 林笑没学过。
幼儿园里教学生们“学规矩”,上课坐端正、不能说小话、有事举手找老师……这些规矩, 吕秀英默认老师会教,汪老师默认全班学生都知道, 最终的结果谁也没有告诉过林笑。
于是林笑入学第一天上课上到一半想去厕所,她记得报到时妈妈给她指过的厕所位置,直接就自己从教室里跑出去了, 给班主任汪老师留下了极差的印象。
再往后,汪老师发现林笑不会拼音也不会算术,彻底给林笑贴上了“差生”标签。
林跃飞打断汪老师滔滔不绝的抱怨。
“汪老师, 这些都是一年级刚开学的事情。现在林笑已经升二年级了, 早就不会上课中途突然从教室里跑出去了。这个暑假她的拼音和算术也进步很大, 你不该用老眼光看学生。”
“你可以说林笑成绩不好、曾经有过不遵守纪律的时候, 这是客观评价。”
“但是你不该在背后用嘲讽的语气说林笑不配背‘好孩子书包’,说林笑不是好孩子。”
“她诚实、善良、体贴家人,是个好孩子。”
汪老师脸上的嘲讽之色更浓:“这都什么乱七八糟的?在学校里,好孩子就是成绩好、守纪律!”
“你说林笑进步了,那我就等着看,看她这学期能考几分!”
林跃飞深吸一口气,承认自己脾气确实不好,如果站在对面的不是林笑的班主任,他早就骂人了。
&nb
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第4页 / 共7页