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他显然不满意成绩,磨磨唧唧半天才说:“班里排十四。”
“年级呢?”
“二十五。”
……
排二十五的闷闷不乐,排三百五的沾沾自喜。
但高中就是如此,大家不再像初中时那样坐着同一辆车齐头并进,而是各走各路,谁有本事,谁就跑在前头。
陈勉显然比成欣然在意很多。打从成绩出来那天起,他就让蒋素秋找关系给请了一对一家庭老师,跟训练的时间岔开,见缝插针地补课。成欣然自然受到他感召,也卯着劲学。
可是还没正经学上几天,陈郁森突然找她,问她拍不拍片。
经历过一次合作后,她和陈郁森算是能称得上认识。只不过学校里遇见,他还是没睡醒的样儿,视线在她身上停留那么一两秒,就当打招呼了。
“为什么?”成欣然没明白他要拍片的意思。
两个人在操场角落的乒乓球台前,陈郁森浑身没支点一样,懒散散靠在球桌上。
“今年建校70周年,要拍献礼短片在文艺周开幕式的时候放。这个片子刘校长找我来做。”
成欣然不知道他跟校长之间什么关系,只问:“你怎么会答应呢?”
言下之意他那么懒一人,怎么总给自己揽事儿呢?
陈郁森不再兜圈子:“因为我
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