他的缺口

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只有妈妈可以抱吗？好想也抱抱她试试哦。伊路米想着，却也只是想想而已，因为姐姐对他的警惕心还蛮强的，并且姐姐比他大一岁，个头也比他高，肯定打不过，计划成功率几乎为零。

先试着接近吧，就像妈妈一样，增加和她相处的时间，让她放松戒备，然后趁她不备，抱抱她。

这会是个有意思的游（狩）戏（猎），那时弟弟们尚未出生，偌大的领地里，伊路米只拥有“姐姐”这一个年龄相近的“玩伴”。

休息和玩耍的时间是不行的，姐姐会躲开，他已经碰壁很多次了，其余的选择就剩下“文化课时间”。

可是他们的课程进度不一样，姐姐比他大一岁，课程当然比他早一年开始。

他们不在同一个教室，授课教师也不同。

问过妈妈后，他得到一个许诺，如果他能在考试中达到相应的标准，就可以接受和姐姐同等进度的课程。

于是他努力向目标进发，这不是件难事，他足够聪明，家人们都认同这一点，把他视为骄傲。

噢，他可是揍敌客家的长子，他真正想做的事情哪会有做不到的呢？

正因为做什么都容易，他才厌倦了儿童玩具，开始这场自己给自己定下的游戏。

游戏第一阶段，进入教室，达成。

姐姐的惊讶让他备受鼓舞，“早上好，姐姐。”

教室和别的地方不一样，上课期间不能无故离开，姐姐失去了避开他的选项，只能朝他走近，无处可逃。

伊路米沉浸在实现预期的画面中，那份成就感和他堆好积木时完全不一样，等到姐姐停下，坐到该坐的地方，他才反应过来，跟着坐下。

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