我礼貌地从中间插出去,拿着英语课本去问课代表。
课代表看着我惊讶了一下,他手指着腼腆地教我读着单词,我顺着他的发音读下去,发现课文读得越来越顺了。
我再多读了几遍,他说我读得很好,这篇课文等会儿老师会抽读。
他人很好,还告诉了我一些今天老师会抽到的其他作业。上课铃很快就响了,我谢过他,坐回了我的位置。