第29章 钟灵的设计

上面来，就听到钟灵喊道：“谢老师，周想作弊。”

全班同学都抬起头，谢老师敲敲讲台，“已经过了半个小时了，你们不着急吗？”

同学们赶紧低下头答题，谢老师走到周想课桌前，看到周想干净的只有两张试卷和一只笔的桌面，看向钟灵，“这位同学，你有什么证据说她作弊？”

钟灵站起来说道：“我看到她往桌洞里塞东西了。”

谢老师叫周想离开课桌，她要亲自查看一下桌洞。

钟灵见此，笑得开心，周想什么话也不说，任由她发挥。

谢老师拿出周想书包，看着干干净净的桌洞，把书包塞回去，查看周想的试卷，发现她只用了二十多分钟就答了一张试卷，说明她的速度很快。

然后走到钟灵的身边，看到她只写了两道题，连四分之一都没有做。

“请问这位同学，你怎么发现她作弊的？大家都在低头考试，你在干嘛？只做了两道题，你的时间是用来抓作弊的吗？是不是叫你来监考比较合适呢？”

教室里哄堂大笑，谢老师眼神一扫，立刻安静。

“你，安安静静的给我考试，再捣乱就出去。”谢老师对钟灵说道。

钟灵想不明白，明明塞在她课桌下面的纸条纸团，怎么会没了？

摇摇头，周想回到桌位坐下，钟灵的段数虽然低，若是自己不小心，也会倒霉的，谢老师可不是讲情面的人。

因为这一插曲，谢老师特别关注周想和钟灵，发现周想答起题来，速度很快，都不用想，看一遍题目提笔就写。

很快的，第二张试卷写完，检查了一遍，交卷。

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