然跟同龄人没法比,但是有基本的学习能力的,他不像想象中那么笨。
“这样下去不得了呀,”季君粗厚的大掌呼噜乔横林的掌心,故作认真地夸奖,“看来小乔林马上超过季鹤了。”
乔横林撅嘴,并不为此开心,把铅笔倒转,用橡皮擦掉季君害他写错的“家”字。
“手板怎么通红,”季君拉起乔横林空闲的另只手,转向季鹤询问,“你罚他了?”
季鹤没什么表情,将镇纸往旁边推推,提笔在过期报纸上落字,“打的左手,不影响练习。”
季君使劲儿搓搓乔横林的手心,心疼道:“季鹤,你小时候,我、我可没打过你。你小小年纪,怎么搞老一辈时兴的体罚?”
季鹤淡定地抬头,“我小时候也没有让你教我九遍宝盖头的点是左上往右下写。”
被点到的乔横林身子一抖,把脑袋埋了下去。
季君倒吸口气,不再质疑季鹤的教法,转身回来,拉直乔横林的腰,“不要曲背,对眼睛不好。”
乔横林顺从地将背板直,季君笑眯眯,“这个我好像是教过某个小孩奥。”‘季鹤手腕一重,钢笔锋利的笔尖刺破了薄薄的报纸。
第二天,季鹤开始坐到乔横林旁边,练字本和旧报纸挤在一起,钢笔和铅笔一起动。
乔横林没感觉季鹤在看他,可只要他一弯腰,季鹤就会用笔杆顶住乔横林的下巴,推回适当的高度。
秋季学期开始前,季君找了黄秋风,黄秋风到实验小学找了校长和书记,破例让乔横林入学,但是要解决学籍问题。
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