237.第235章 以《纪效》做军事学院教材,用岳家军精神改造大明军队

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在思想教育课堂的第一课中，戚继光对士兵和颜悦色地说道：“我们当兵的可能一年到头也没打几场仗，大多数时间都是在悠闲地生活。

即使是这么悠闲，每天也少不了三分银子。

这银子都是从百姓那里征来的，你们在家里时都是种地的百姓。

回想上缴这些银两时的艰辛，再想想各位今日拿到银子的容易。

所谓养兵千日，用在一时。

一年到头朝廷和百姓就指望咱们，能够打上一、两个胜仗。

如果在战场上咱们不敢于作战的话，即便未受军法惩治，那百姓养我等又有何用？

老天爷更会借敌人之手，千方百计将咱们除掉！”

戚继光这番话朴实无华，道理通俗易懂。

通过角色的转换，激发士兵共鸣，忆苦思甜，从愧疚感中激发出上进心。

随着训练的推进，戚继光又把杀敌意义引申到了“保民护国”的使命上。

他对士兵说道：“咱们本是为立功名报效国家，从而聚集在一起。

兵是杀贼的，贼是杀百姓的，百姓又需要咱们去杀贼！

如果咱们在杀贼的同时，还能够做到守军法、不侵扰百姓，他们就一定会尊敬咱们的！”

戚继光又接着说道：“‘士兵’之所以带个‘士’字，就是因为士兵的职责非常神圣，得到了朝廷和百姓的重视。

希望大家都出力效命于疆场，卫国保民，对得起这个‘士’字。”

为了让戚家军士兵感受到，自

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