去,点头认可。这片湖域的风景好到让她想起了申城时,沉煦的叔叔招待他们,让他们看的那片景致。
沉煦出声:“高三的课业,感觉自己还跟的上来吗?”
乐遥回神,实话实说:“感觉有点吃力。”
学校很重视尖子班的成绩,顾虑着乐遥的经验尚浅,只给她安排了这一个班的教学。可越是这样课程少,她越不敢懈怠,每天都熬到很晚。
意识到沉煦是她的学生,乐遥又补充:“我自我感觉,我讲课的时候还是挺顺畅的……”
说到这儿,乐遥下意识地望向沉煦,表情有些忐忑。
沉煦咬了口饭团,看湖面跳跃的鱼,唇微微勾起:“同学们对你评价不错。”
乐遥缓缓眨了眨眼,轻轻地嗯一声。
沉煦叹道:“你知道的吧,去年的尖子班,有个学生跳楼自杀了。”
乐遥看着沉煦,他的表情沉重,眼神充满着惋惜。老师间常会谈论学生,提及作为年级第一的沉煦,说他性子傲,孤僻、冷淡,但实际上他们大大的误解了他。
沉煦笑了笑,看着乐遥:“老师的教学经验固然重要,经常激励学生当然不失为一种对策。但能充当情绪稳定剂,给学生解压,也是必不可少的。”
顿了顿,他轻轻地说:“你上课的时候,看起来很快乐。”
他看得出来,她是真的热爱这份职业。
这样被沉煦温柔地看着,鼓励着,赞扬着,乐遥的心微微地发颤,眼眶莫名地热了起来。她低着脸,手放在沉煦撑着膝盖的手上。
沉煦顺势反手握住,和乐遥十指交叉。
须臾,乐遥才将
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