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毕业礼刚结束就有同?班同?学过?来找他。
“牛岛君,可以给你我制服第二颗纽扣吗?”对于算不上很熟,但还认识的班级女同?学,在对方问他这句话的时候,他下意识的回?了一句。
“为什么?”
“牛岛君,不懂啦。”有其他女同?学起哄解释,“是这样的,因为第二颗纽扣靠近心脏。向喜欢的人索要制服第二颗纽扣,就是表达爱意的意思。赠与就是回?应爱意的意思。”
牛岛若利认真听了之后,才明白了为什么面前的女生会和他索要了,他想都没想,拒绝了,“不好意思,我有喜欢的人了。”
虽然对方很失望,但还是很礼貌的和他打了招呼才走的。
牛岛若利觉得别?人告诉他这么重要的事儿,他应该道?谢的,最后说?了一声,“谢谢。”
谢谢她们让他知道?了这么一件事,所以他很想把自己第二颗纽扣给鹫匠阳太。
哪怕对于他来说?这是一件看上去很难说?出实际意义?的事情,但他就是做了。
因为他想把自己所表达的都给鹫匠阳太。
鹫匠阳太看着自己手中?那颗纽扣,捏在了手心用力的捏了捏。
很开?心。
牛岛若利去了东京,这段时间,鹫匠阳太和牛岛若利也几乎只有手机联系。
鹫匠阳太很快也投入了新的忙碌中?,高三学长毕业之后,新的一批新生也入学了不少,排球部
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