这烤干身上水渍纯属心理安慰。半湿不干感会始终伴随着探索,直到下次返回地面修整。
有理由相信教授带学生来这的部分目的是劝退而不是真的见习,就像修道院里读不进经文的孩子可能会被派去干些杂活。
“倒也不完全是。”克拉夫特扯过格林的地图,找到刚进入的洞口绘制路线。
和其它象征性的画法不同,神父注意到他的绘制对路径长度有着某种程度的精细把握。
“你记了步数?”
“还有角度。”说话间教授已经标出了大致死路位置,用木尺比划着距离,“上下的高度差距我估不出来,长度还是大致能判断的。”
“几个坍塌位置好像离大厅的直线距离差不多远,我有个猜想,不过可能需要更多地方才能判断。”
“什么?”
“这不是随便封的,有个固定距离,有人故意要把六边形井周边特定范围内的通道封死,隔离出一个大致圆形的区域。”克拉夫特闭上眼,靠记忆与空间想象力勾勒自己的猜想。
水道是立体的系统,以他的能力也远不能保证正确。
“其实可以从另一个角度佐证,为什么他们不直堵死大厅这端的入口?明明这么干更省事。说明这个范围是存在的,而且有什么意义或者用途。”
“不是单纯为了隔离这里,而是可能有什么用途?”格林放弃烤干自己,凑近端详,“可你是怎么记住的,长度就算了,还有角度方向?”
“你可以理解为一种天赋。”
“你们一门天赋还挺丰富的。”
&nb
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第5页 / 共6页