第484章 科技就是玩具

;“各封国的国学里面，基本都是富贵人家的孩子，教他们效果会更好。”

“且这些权贵子弟，未来大多都会成为官僚，让他们学习理科也有助于将来全面普及。”

“更何况，谢缙绅在南洋数次写信问我要人，他的面子还是要给的。”

程一民也不得不承认，陈景恪说的就是现实。

想学习理科，就必须要进行大量实验，普通人家哪能负担的起。

和穷文富武是一个道理。

至于让朝廷承担……朝廷也同样负担不起这么大的开销。

所以目前在民间推广数理知识，更多是科普性的。

直接告诉他们为什么会这样，不会告诉他们原理。

仅仅只是科普的话，写本专门的教材谁都能教，用不着经过专业培训的学生。

前面已经说过，这些学生都是种子。

天赋最好的那一批，留下继续深造研究更高深的数理知识。

剩下的，大多都会去合适的地方任教，培养更多的数理人才。

各封国的国学，汇聚了大量权贵子弟，无疑是最合适的地方。

事实上，这也是前世西方科技的发展路数。

最早就是贵族们消遣攀比的玩具。

那会儿的科技还很落后，在应用方面几乎为零。

就算有了发现

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