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如果非要用前世来类比,这个阶段有点类似于xk社会。
确实很难,但只要发展生产力,早晚有一天能达到。
所以,在他的坚持下,这个阶段并没有被命名为大同世界。
他将大同世界放在了第四个阶段。
而且他对大同世界的描写,也没有采用儒家的原文,而是用了《易经》中的一句话:
用九,见群龙无首,吉。
对此,方孝孺没有说话,而是竖起了大拇指。
绝了。
——
社会模型建好之后,剩下的就是围绕模型构建思想体系和执政体系了。
执政体系并不着急,这玩意儿是不固定的,需要根据实际情况进行调整。
可以等到思想体系搭建完成,再根据大明的情况设置。
他们先进行的是前者。
而方孝孺也终于见到了大同世界的全貌。
即便早就有所准备,也不禁为其的宏大感到震惊。
先是从历史唯物主义的角度,讲述了华夏的历史发展阶段。
以及各个历史阶段的情况,产生这些情况的现实因素。
在此基础上,解释了国家、法律、朝廷、人民、军队等等的概念。
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