”
余行健的眼神难以自制地看向教室的内部。林槐勾起唇角,又问道:“他的名字,余老师应该也认识的吧?c班学生的名字,余老师都认得的,对么?”
余行健额头上冒出一滴冷汗,林槐于是盯着他的眼,一字一句道:“颜息。”
“这个名字……”他一边不打草稿地说出从学生中打听来的跳楼的学生的名字,一边观察对方的反应,“余老师应该很熟悉才对啊。”
颜息。
三年c班颜息。
三十天前,这名臭名昭著的c班学生,在晚自习结束之前爬上了楼,从栏杆上一跃而下。他所坠落的途径,历经四楼的空教室1,三楼的三年c班,二楼的微机室,一楼的乒乓球桌,直到花园鲜红的地砖。
余行健的瞳孔微微收缩。在权衡了隐瞒与坦诚的代价后,他“呵呵”了两声,对着眼前的年轻人爽快道:“啊哈哈,林老师你不要开这种玩笑啊。”
“啊?”林槐歪着头,露出了有些困惑的神情,“可我刚才分明看见他往这边来了……看他晚自习不好好学习,我本来想给他一点教育……”
余行健看着对方手里的棒球棍:……
“爱的教育。”林槐补充。
“三年c班的确有一名叫颜息的学生,不过他早在三十天前……额呵,这件事说起来,也很是让人痛心啊……”
“他在三十天前怎么了?”
林槐明知故问。余行健额前微微冒出些冷汗,道:“他在三十天前,自杀了。”
“自杀?为什么?”
“这……”
‘接下来他的回答无外乎分成两种:第一种,我也不清楚,这样就可以询问他‘你身为老师怎么会对学生自杀的原因不清楚呢?更何况你还是整个学校名声在外关心同学的优秀班主任’……’林槐思考着,‘如果他回答具体的原因,那就更好办了,可以直接追问下去。不过按照游戏的尿性,这个人有80的可能选择前面的回答……’
“这……我也不是很清楚。”余行健说,“他这个孩子啊,活着的时候就和大家相处得不是很好,独来独往,很不合群呢。有空的时候,他也不会和同学交流,而是一个人跑去图书馆。说起来,他居然和图书馆那个不怎么受人欢迎的管理员,相处得还不错……也可能是因为物以类聚”
“哦……”林槐想了想,“也就是说,是人际交往问题?”
“呃……”冷汗从余行健额头上流了下来,关于颜息的
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