第30章 你听我给你总结

景校定中书五经、诸子百家、艺术。

所以欧藏华说梆子戏是艺术的时候，凌当家自然不敢接受。

欧藏华听后笑了笑，不再特意强调这个，而是转而与凌当家讨论起梆子戏的特点。

一边讨论，欧藏华一边将一些有用的知识点记录下来，为百年之后学习豫剧的小伙伴们多准备一些需要背诵的材料。

只要一想到五百年后，学习豫剧和梆子戏的孩子们愁眉苦脸挑灯夜背的场景，欧藏华就充满了干劲儿！

整的凌当家都有些懵逼，他不知道为啥堂堂解元郎不去读圣贤书，反而对梆子戏这么感兴趣。

“凌当家，根据你的诉说，我认为可以做出一些总结。”

欧藏华拿着毛笔，认真的说道：“比如角色这里，就可以分为‘生旦净丑’四角，然后再进行细分，比如‘生’可以分为四生，即为老生、大红脸叫红生、二红脸叫武生、以及小生。”

“还有‘旦’这个角色，也可以分为‘四旦’。正旦叫青衣，也可以叫大女主。小旦呢，就叫旦还有闺门旦。另外的就是老旦、彩旦。”

“这样呢，总结就叫‘四生四脸’，净角和丑角可以以后再慢慢完善，凌当家怎么看？”

凌当家长了张嘴，他现在就想跪着看。

为什么解元郎说得每一句话分开他听得懂，合在一起又听不懂了呢？

为什么他说得梆子戏这么复杂，自己学得好像不是这样啊？

生角咋就分成四生了？

还有大女主，那又是啥？

“嗯，看来凌当家也觉得我总结得很好。”欧藏华点了点头，继续说道：“既然如

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