糖果:“你好呀!圆子哥哥,圆子哥哥!嘻嘻。”
圆子想了想,说:“糖果,可不可以给我唱首歌?”
糖果早就学了很多幼儿歌曲,张口就来:“池塘的水满了,雨也停了……大哥哥好不好,我们去捉泥鳅……”1
“真好听。”圆子说:“晚安,糖果。”
“晚安,圆子哥哥!”
糖果很少受到小朋友的表扬,这是同龄人之间才有的特殊快乐,和长辈和亲人的夸耀一样重要,她开心地抱着倪梦分享:“妈妈,妈妈,圆子哥哥喜欢我!我也喜欢圆子哥哥!”
倪梦亲了亲糖果的脸颊:“因为我们糖果值得喜欢呀。”
糖果的第二通电话响了,对面同时响起两道声音:“糖果,我是大方/小方。”
糖果挠着肉呼呼大腿上的新叮痕,兴奋地回复对面:“大方哥哥,小方哥哥,我是糖果。”
大方提出让她讲故事,小方让她唱歌,兄弟两个为此吵起来了。大方说故事好听,小方不乐意地说:“糖果妹妹声音甜甜的,我要听她唱歌!我不听故事,我不听不听!”
糖果:“……”
她茫然地看着倪梦,妈妈,这该怎么办呀。
第52章
糖果面对大方和小方的来电, 不知道该听他们谁的意见,究竟是讲故事还是唱歌好呢?
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