b />
高一高二高三被强制加入的只有斯潘塞,其余的和以往一样,还只是建议加入。
只要不强制,就不会有人来。
而且高二高三也是由颜欢领导的高一学生会来辅导,让学弟来辅导高年级学习,真来了怕是丢不起这人。
不过本来也是,这学习小组本就是赫密斯校长这老登为了斯潘塞这碟“醋”包的一碗“饺子”。
只要“醋”吃到了,管这顿“饺子”什么样呢?
所以,颜欢和八桥木商量的学习小组的模式大致是这样的。
五个主科,八桥木负责理科属性较强的数学和科学,颜欢负责文法、阅读和社会三科。
先摸个底,再由颜欢制定专门的学习计划。
说到底,斯潘塞的修改器在颜欢看来其实还是有点神秘的。
它不像是叶诗语、柏忆之类的这么复杂,也不像安乐的那么刺激。
你说它强吧,好像平时也不觉得,若有若无的。
不强吧,这家伙的修改器感觉什么时候都在生效,没d的,非常夸张。
所以,颜欢打算先拿信息,把修改器的具体效果、持续时间之类的信息摸出来再说。
为了达到这一点,颜欢打算给斯潘塞的学习上点强度.
“不是,姐们你这是在干什么啊?画鬼画符呢?选择题全靠蒙就算了,问题是这第三题就四个选项,你怎么选出e选项来的啊?”
还有高手?
颜欢瞥了一眼那前面握着水性笔一脸不耐烦的斯
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共14页