八零年代娇宠小女配 第21节

头都放下了一半的心，剩下的就看温馨的能力了，看她能不能教好江琳这个学生。

来到特地给江琳留的书房，温馨询问了她今天在学校的课堂内容，以及她在学习中一遇到的问题，觉得哪块知识掌握得比较不好。

后来得知她今天月考卷子发了，便让她先把试卷拿出来，她正好做个试卷分析，综合评定下学生这段时间的学习情况。

对于刚刚从校门出来，又因为一场机缘，重新回到学校学习的温馨来说，书本从来没有放下过，更别提穿越而来的时候，她刚刚通过政府部门组织的教师招聘考试，所以对于这些知识根本不陌生，拿着试卷粗略一看，就知道这个学生的问题出在哪里了。

基础知识掌握得不好，想要让她的成绩提上去，首先还要把初中三年的知识再过一遍，然后才能拓展，另外这个学生的卷面比较差，涂改痕迹严重，还有字体也比较差，干净整齐的卷面数学上的影响还不明显，但是语文上面一些主观题比如作文上，就容易丢分，接下来卷面也是个教学重点。

温馨迅速地制定了一套针对性地教学计划，当然也有和学生江琳小同志沟通，希望得到她的配合和理解。

“我们江琳同学很聪明，从卷面上就能看出来，思维拓展题的解题思路都非常清晰正确，就是做题过程有些马大哈，所以最后才没有拿到分数。

另外就是可能时间久了，以前的知识点有些忘记了，咱们以后学习的时候，需要把以后的知识点重新复习一遍，加深下印象。”

温馨的话，江琳接受得非常愉快，她觉得这个老师和别的老师有些不一样，没有因为她犯的错误疾言厉色，也没有恨铁不成钢的教育，反而温声细语地跟她分析问题，并且告诉她解决办法，这个老师她非常喜欢。

因为有了个不错的开始，后面的教学

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