在进入数学建模社的第二个星期,他把自己的计划表拿给了周扬。
之所以选择给周扬,一是因为周扬是社长,他管事,有话语权,计划表给他可以得到实施。
二是因为季柯因家庭环境的缘故,非常会察言观色,虽然不知道为什么,但他能看出来周扬是有点欣赏他的,所以把自己的计划说给周扬,他肯定不会被嘲笑。
周扬在看到计划表的时候,整个人惊得都愣住了。
他只知道季柯数学不错,季柯爱学习,从来不知道季柯的目标竟然直接就是晋级aime!
他更不知道季柯的领导能力竟然这么强,可以在一周之内观察出团队成员的优缺点,并做出了最大程度发挥出队员潜力的计划。
等他震惊完,季柯说:“我就很直白的说了,我理想的学校要求非常苛刻,我一定要拿到aime的奖项。”
“一直以来华北地区晋级的都是枫林国际学校,我们还有差距,所以我针对咱们团队成员如何提升能力做了一些计划,你看一下有没有需要改进的地方。”
周扬把计划表翻看了一遍,没有发现任何问题。
他只觉得这计划做的真好,每一个成员的问题都一针见血的指了出来,每一个问题的解决方案都可以说百分之百适配。
看完以后,周扬说:“咱们社团那几个人之所以会加入数学建模社,其实只是为了amc能拿奖而已,并没有一定要晋级aime的执念,他们可能不一定愿意配合。”