把才华上交给国家 第7节

时不知道该说些什么。

学生想参加竞赛是好事，他身为老师，如果直接劝阻说你不适合，这不太好，打击孩子的自信心。

但usad学术十项全能这种比较权威的竞赛……真的不适合季柯这样成绩的孩子。

于是，季柯就见陈恒一脸的为难，憋了半天，终于憋出了一句回应的话。

他说：“那个……想参加usad是好事，老师很支持，但是你也知道，参加比赛的名额它是有限的。这样吧，老师先把你的名字给记下来，报上学校，具体能不能参加，到时候学校会根据成绩来决定的。”

他还特意把‘成绩’两个字咬的重了一些。

季柯心里直想笑。

他想参加竞赛这事儿是有多吓人，看把老师给吓的，话都说不利索了。

“我知道了，谢谢老师。”他问：“我还想问一下，如果按照成绩来决定名额的话，是按照高二以来的ap physics成绩，还是按照月考的成绩？”

“应该会按照综合成绩，但后面那次月考的成绩占比会大一些。”陈恒说：“因为咱们学校临时决定考下周的考试，就是为了筛选出适合参赛的同学。”

“那月考成绩的占比大概占多少？”

“最低百分之五十，最高百分之七十。”

季柯沉吟了一声，“好的，我知道了，我有参赛的意向，老师您把我的名字记下来可以吗？”

陈恒第二次听到季柯的想法，已经没有刚才那么震惊了

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