所以,在第二个学期的时候,学校就对高三生进行了分班,准备出国的呆一起,要学习备战高考的在一起,以免其他的人影响到要参加高考的学生。
毕竟这些尖子生,是扶直中学的升学率和口碑保证。
到了晚饭时间,三个人去食堂的路上,路过一个教室,教室门开着,里面有人在黑板上写着什么。
这个教室是空教室,平时用来上一些多媒体的课,因此配件也不错,在黑板上写东西的是一个六十多岁的老人,穿着一件短袖,手上捏着粉笔,不时写上几笔。
另一个人三十多岁,背对着门口,坐在第一排的桌子上,看着老人写写画画。
先进去的是谢雁,
郑晴也停下脚步,问她:“怎么了?”
谢雁做了个禁声的动作,走了进去,郑晴和风筝对视一眼,跟着走进了教室里。
教室里的两人似乎沉浸在自己的世界里,并没有察觉到他们的到来。
原本试图看懂的郑晴放弃了。
因为她发现,黑板上的内容并不是高考题。
它的知识范围并不在高考大纲内,且也不和高考题一样,有明确的题型和套路,而是一个非常似是而非的问题,写满了奇怪的公式。