门,并随才试吏,勿有遗隔’之策,不需中正举荐,过学馆,通一经,不问出身即刻参与考试。”
“此举使南国有了许多非大族出身的贤才,才能让他们与北国抗衡至今。”
“吸纳二国之强,境内军户,以均田授发,以强将统帅,则保兵力之锋,而百姓增加,军士更多,我们治下耕地定然不足!”
“此时,便需要将军不断的扩大根基,我们可往北取伪周边塞,增加耕地,继续授发,安定当地百姓,吸取他们强壮者入伍,往南则是取北营,西燕等州,均田设府!!有源源不断的耕地可以进行赏赐,军队愈发能战,所往之处,百姓皆能获得耕地,可谓是一举多得。”
“而在文治,多设学馆,不分出身,吸纳他们进来求学,通一经后参与考试,按着南国的制度分别安排名次,名次高者为官,杜绝大族独霸。”
“多设学室,则奔走之吏皆为将军所属,这些人分布在各地,若将军攻取左右州郡,他们便能直接接手地方政务,若散吏充足,攻下一大州,一个月内便能上下安排妥当,诸吏组织民壮,可为将军所大用!!”
“无能之人不能通过考试,地方的官员和吏且不论道德,至少才学才能无忧,不会出现乱政,百姓亦安。”
“这两件事同时进行,将军攻取左右戍镇,用通过考试的人才来出任官职,耕地越打越多,城池越打越多,打仗的军士们不愁没有耕地来赏赐!通过考试的人才不愁没有地方出任!”
“第二策,唤作攻取晋阳以治天下!”
“第一策若能成,将军势力定然不断增加,自给自足,庙堂已经病重缠身,不能自救,便是有高浟段韶这样的人,也无能为力,晋阳早晚都暴露在将军兵锋之下。”
“到时候,将军出兵攻取晋阳,击败那些愚顽不化的蠢物们,将军可以拥立宗室来担任天子,以他的名义继续出兵,沿路攻取伪齐大齐的诸州郡!”
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