当打杂的,让做实验,又这也不会那也不会,他的期刊论文发给廖湘给改初稿的时候,廖湘说本科生都比他写得好,他的论文,基本上是廖湘帮他重写了一遍,之后他还说课题里的大部分内容是他做的,廖湘没有把更多实验数据给他发更好的期刊。
曾琦当然知道人在一起就是各种各样的这些事,特别是这种需要团队协作的工作,真正全心全意友爱和睦的也有不少,但内部闹矛盾,也不会没有。要是曾琦要听每个人的这些抱怨,那他不用工作了,但要是一点也不听,那于团队也没利。
曾琦道:你对这事有什么建议吗?
蒋昕皱眉想了想,说:我看您也就听听就行,两边都安慰两句,不然谁都会觉得您偏心。照我说,廖湘的确对小何师妹更好一些,小何师妹虽然做事有些死板,但为人踏实,工作做得最多,我们看着都要夸她几句刻苦肯干肯学,这才研二,都发三篇论文了,还全是她自己写的,她也有意要转博,她也和您说过了对吧。小潘和她一比,那真是没法看,做得少想要的却多,只要别人一问,他就诋毁廖湘是护着师妹,师妹的所有东西都是靠师兄给的,师兄又因为他是男生打压他。听听这算什么话?
曾琦听了也头疼,想着蒋昕所说也对,他也只能两边都安慰几句,让他们关系能稍微好点就行了,毕竟潘金祺马上要毕业了。曾琦知道自己的话在学生心里的分量,即使是潘金祺那样的,他也认为自己不该讲话过重,以免把他刺激得更厉害。他又想到师姐劝过他的,别和不愿意上进的差学生较劲,不值得,送他们毕业就行了。
但另一个问题更严重,曾琦说:你问问何雯雯的意思,要是她在廖湘的组里不自在,我安排她去北京做合作课题。
蒋昕道:那行吧。不过您最好假装不知道廖湘在追小何师妹的事,不然廖湘还不埋怨您啊。
曾琦觉得处理学生这些问题最头疼,他问:其实我觉得廖湘人品不差,家世也可以,为什么何雯雯不愿意呢?
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