视线。
然后就听见他格外真诚的语气:“没怎么懂?”
“……”
你脑子捐给马里亚纳海沟了是吧?
她的步骤已经讲的挺详细了。
甚至把可以省略的步骤也都写出来了。
贺君持眼神挺天真,笑了笑,嗓音压的有些低:“麻烦你了,组长?”
“……”
“樱樱。”邹宜转过身来,默默地鼓励的说:“你就多帮帮班长吧,毕竟班长成绩上去,我们这个小团体才能不分开。”
南樱只好压着火重新给他讲。
拜贺君持这个拖累所赐,南樱的原计划比原先落后了一大截。
为了补上进度,南樱只好晚上吃过饭压着贺君持继续补课。
看到两个孩子吃了饭便上了楼,柳韵挺惊喜的,转头看向阿姨:“阿姨,你看看君持这段时间是不是爱学习了?”
阿姨收拾着餐桌,看看楼上,又偷笑着点头:“是呢太太。”
“君持想开了吧。”
柳韵半是惊喜半是感伤地开口:“看来我把小小带回来是对的,让小小开解他,解铃还须系铃人,就希望那孩子自己能想开。”
楼上。
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