腿疼
别装了,这招不好使了!你再腿疼,我亲自去你们公司收你作业!
哎呀呀呀,老师您别急、别急,我马上就写啊,不,是完善、完善!
话转得太慢,拥有数十年和学生斗智斗勇经验的王教授已经明白了事实,霎时间,咆哮更加猛烈:你还没写!?乔朕行,这一个礼拜你都在忙什么?你不是双腿骨折了吗,还没时间静下心来写曲子?
乔朕行也不好说是光顾着完善《传奇》和《拜太祖》了,只好简单解释为受伤之前有接下的商务工作,时间紧,所以先紧着工作忙了。
这个理由,王教授还能接受。
哦,工作啊,可以理解。但工作完成后,还是要把学校的考核当回事啊!
您放心,我肯定当回事的,我今天就开始想了,已经有点想法了。
听到这话,王教授的态度才缓和:但也不要让自己太劳累,还是养伤为重,我只是担心你忘了罢了。你有想法就好,有什么想法了?来,和我说说。
于是,乔朕行就硬着头皮说。讲讲想运用哪些乐器,以及想把哪几种音乐风格尝试融合,还有在古风音乐中如何加入更多样的聆听感受。
王教授听得连连点头:嗯,有想法,很不错。
乔朕行也不敢说是自己现想的,是不是很有灵气。
我听学生说,最近有两部开年大戏的主题曲都是你写的?
呃,我不知道是不是开年大戏,但的确有写了两首电视剧的主题曲。已经开
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